不同类型的变量，必须选用不同的统计分析方法。
1、按教育统计学原理选择分析方法。
2、简单表格法。根据[美]布莱洛克：《社会统计学》（中国社会科学出版社，1988年）
常用统计方法选用简表
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变量的 测量层次 |
单变量 统 计 |
双 变 量 统计 | |||
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定 类 |
定 序 |
定 距 | |||
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定 类 |
众数 比例、百分比 |
卡方检验 τb 、λb |
卡方检验 |
…… | |
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定 序 |
中位数 四分位差 |
级序方差分析 |
级序相关 肯德尔的τ |
…… | |
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定 距 |
均值 标准差 |
方差分析 |
方差分析 |
相关分析 回归分析 | |
3、决策树法。
根据[美]密西根大学《社会科学数据分析统计技术选用指南》（北京大学编译）节录
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